故事线：先理解信息如何前进
从今日片单确定阅读目的，再进入故事拆页和场面笔记。适合想理解短篇为什么“顺”、转折为什么成立的读者。
[('radar.php', '今日片单'), ('plot.php', '故事拆页'), ('scene.php', '场面笔记')]
人物线：从欲望到后果
人物切片关注目标、害怕和关系变化，专题书架则把人物放回不同主题与空间继续观察。
[('people.php', '人物切片'), ('topics.php', '专题书架')]
空间线：让环境参与叙事
空间志讨论具体环境规则，氛围索引补充光线、声音与节奏怎样改变观看感受。
[('world.php', '空间志'), ('mood.php', '氛围索引')]
画面线：学习分配注意力
画面语法从重心、景别、运动与留白建立视觉阅读方式，再与镜头草稿连接。
[('frame.php', '画面语法'), ('storyboard.php', '镜头草稿')]
声音线：听见画面外的信息
听觉层独立讨论对白、环境声、动作声、音乐和静默，也可以与氛围索引交叉阅读。
[('sound.php', '听觉层'), ('mood.php', '氛围索引')]
创作线：把阅读转成方法
从漫剧实验室、故事工作台到镜头草稿，再用从这里开始补齐基础概念。
[('ai-story.php', '漫剧实验室'), ('writing.php', '故事工作台'), ('beginner.php', '从这里开始')]
如何使用这份目录
如果你只有十分钟，可以选择一条线读一个核心页面和一个延伸页面；如果准备系统学习，则建议先故事、再人物、再视听、最后创作。目录没有规定唯一顺序，重要的是每次带着一个清楚问题进入。
当你在某一页遇到陌生概念，不需要立刻跳出查完整术语体系。先通过页面内的站内关联链接继续读，通常能在具体语境里理解它。本站目录的目的，就是让这些概念彼此连接而不是孤立出现。
六条线之间可以自由交叉
故事线和人物线最容易互相连接，因为结构变化常常由人物选择触发；空间线与声音线也经常同时作用，让一个场面产生具体气氛。目录分组只是为了好找，不意味着阅读必须被分割。遇到一个有意思的问题时，跨线阅读通常比一直停在单一栏目更有收获。
目录也承担“下一步”提示
好的目录不只告诉你有哪些页面，还应帮助你判断下一步去哪里。每条阅读线都对应一种核心问题：故事线问信息怎么推进，人物线问选择为什么改变，空间线问环境怎样限制行动，画面与声音线问注意力怎样被组织，创作线则把这些观察重新组合成方法。